Učešće Biblioteke grada Beograda na međunarodnoj konferenciji QQML

Ove godine je od 27. do 30. maja 2025. godine u Lisabonu održana 17. međunarodna konferencija o kvalitativnim i kvantitativnim metodama u bibliotekama (QQML 2025). Domaćin konferencije bio je Centar za transfer tehnologije i valorizaciju znanja Univerziteta u Lisabonu. Glavna tema konferencije bila je „Transformacija i inovacija u arhivama i bibliotekama u digitalnom dobu: Upravljanje, očuvanje, održivost i tehnološki uticaj“. Konferencija je okupila stručnjake iz celog sveta i ponudila bogat program istraživačkih radova, radionica i poster prezentacija.
Neke od ključnih podtema koje su se obrađivale uključuju: kvalitativne i kvantitativne studije ponašanja korisnika u javnim, univerzitetskim i školskim arhivama i bibliotekama, bibliometrija i evaluacija naučne produkcije, upravljanje kolekcijama i metapodacima u nacionalnim, univerzitetskim i školskim arhivama i bibliotekama, uticaj veštačke inteligencije (AI) na arhive i biblioteke, digitalno očuvanje i arhive: Izazovi i mogućnosti, inovacije u upravljanju javnim, školskim i univerzitetskim bibliotekama, informaciona pismenost u univerzitetskim, školskim, javnim bibliotekama i bibliotekama sa otvorenim pristupom, uloga master i doktorskih programa u informacionim naukama.
Konferencija je bila organizovana u hibridnom formatu, što je omogućilo učešće i fizički prisutnim i virtuelnim delegatima, podržavajući profesionalni razvoj bibliotečkih naučnika i informacionih stručnjaka, te unapređujući istraživanja u oblasti bibliotekarstva i informacionih nauka.
Zajedničkim radom objavljenim u zborniku Konferencije i istoimenim predavanjem Developing news literacy and critical thinking skills through board games Jasmina Ninkov, Isidora Injac i Bojan Kundačina su predstavili značaj novinske pismenosti u savremenom svetu preopterećenom informacijama. Predstavljen je projekat Erasmus+ NEED – News Literacy on Board, koji koristi učenje kroz igru (posebno društvene igre) za razvoj kritičkog mišljenja i veština novinske pismenosti. Projekat je rezultirao razvojem dve društvene igre koje omogućavaju učenje i procenu znanja, dokazujući efikasnost ovog inovativnog pristupa u borbi protiv dezinformacija i jačanju građanskog učešća u razvoju demokratskog društva.
Predstavljen je i poster Digital literacy and game-based learning method autora Jasmine Ninkov i Bojana Kundačine, kojim je predstavljen Erazmus+ projekat DIGIBLEND, koji je razvio inovativne hibridne društvene igre (Infinity.Net i DigiUP), kao i priručnik za edukatore, sa ciljem poboljšanja digitalnih veština odraslih u oblastima informacione pismenosti, bezbednosti i rešavanja problema.